孔子雕塑 庭院學校雕塑 教育擺件
/ 2024-06-04 10:13 / 119 /
這些作品總體布局嚴謹周密,場面宏大,調(diào)動了孔子雕塑、建筑、園林、音樂、繪畫、文物陳列、電影幻燈、火炬燈光、水景燈光等多種藝術(shù)手段,圍繞共同主題,各自發(fā)揮獨特的形象語言,組成層層展開的序列空間,從視覺和聽覺多角度強化渲染,全方位地交織影響著觀者的各種感官。
設計是以規(guī)劃為基礎,用圖紙、說明書將整體和局部的具體設想反映出來的一種手段。孔子雕塑最初的功能較為單純,偏重于提供安靜的休息如散步、賞景之用的環(huán)境。20世紀初葉以來,隨著孔子雕塑建設的發(fā)展,又增加了很多活動內(nèi)容,綜合性的孔子雕塑一般有觀賞游覽、安靜休息、兒童游戲、文娛活動、文化科學普及、服務設施、園務管理等內(nèi)容。
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