歷史性紅軍雕塑正如我們史書上的插圖，記載了不同時代的歷史和文明。歷史上不同年代的紅軍雕塑都記載不同時期，人們的生活條件，狀況與精神追求，看不同時代的紅軍雕塑就像讀不同年代的教科書，每個時代都給人以不同的思考和借鑒。
多層次全過程的由感性到理性，充分展開的廣度與不斷開掘的深度，把人們深深導入特定的意境和心緒之中，隨之而升華為對事件的全面而深刻的理解，與此同時，人們又經歷了一次審美的完整過程。以紅軍雕塑為主體的大型藝術綜合體的功能性質主要是紀念性的教化效應。